Recuperação Paralela - 2º Ano

Nas Recuperações Paralelas da semana 03/12 á 07/12, para as turmas da segunda série:

• Podem usar cola pedagógica, nas mesmas regras de sempre: 1 Folha A4 Branca.
• Podem usar calculadora, exceto de dispositivos com acesso a internet, como celulares, tabletes, smartwach, smartbrand, etc...
• A prova tem 10 questões. Você PRECISA escolher 5 questões para duplicar o valor. Você não pode escolher mais de 5 questões para duplicar.

Abaixo um desabafo de um professor irritado. Apenas para pessoas com estomago forte:

PAREM DE TENTAR SER ESPERTOS! PAREM DE TENTAR PASSAR A PERNA NO PROFESSOR PEGANDO "O QUE VAI CAIR NA PROVA" COM OUTRAS TURMAS! ISSO NÃO FUNCIONA! Eu tenho 8 turmas de segundo ano, eu não darei a mesma prova! Pensa um pouco: Tem turmas que fazem a prova na segunda-feira, outras na terça-feira e duas turmas somente na quinta-feira. Como eu daria a mesma prova? Isso não faz sentido mas ainda existem muitos indivíduos que não conseguem entender isso.

Outra coisinha: Não adianta absolutamente NADA você copiar a cola pedagógica do coleguinha. Isso não irá aumentar sua nota. A ideia da Cola Pedagógica é te obrigar a ler o conteúdo ministrado e tentar resumir 3 a 4 meses de aula em 1 folha. É uma maneira de forçar o estudo. Agora se você simplesmente copia coisas aleatórias da cola pedagógica do colega, ela será tão útil para você como um dicionário de alemão.

Nossa prova é de ótica. Pessoinhas, não fiquem com preguiça, DESENHEM AS SITUAÇÕES! Não saiam fazendo contas adoidados! Desenhar não é perda de tempo, é você mostrando que entendeu o que está sendo solicitado a você.

E vocês estão comigo a 1 ano. Alguns ficarão comigo por mais algum tempo. Então entendam essa dica: REPAREM NAS UNIDADES DE MEDIDA! Eu raramente te darei os dados nas mesmas unidades de medida. É necessário fazer a conversão de unidades de medida antes de proceder com os cálculos. 8 a cada 10 alunos não faz isso.

Estudem. Eu não quero ver vocês próximo ao Natal, a não ser para ganhar presentes. Eu verdadeiramente gosto (alguns amo) da maioria de vocês, então, me deixem gritar: Tchau Aprovado(a)!

Top 40 - Simulado do 2º Ano Matutino - 2018

Livro - Origens

Caso queiram ler, clique aqui ou aqui.

Trabalho Extra - 2º Ano

Clique Aqui.

Recuperação Trimestral - 2º Trimestre

As provas de Recuperação Trimestral, com valor de 30 pontos, ocorrerão nas seguintes datas:

1M1 - 31/08/2018

1M2 - 31/08/2018

2M1 - 30/08/2018

2M2 - 30/08/2018

2M3 - 31/08/2018

2M4 - 30/08/2018

2M5 - 30/08/2018

2M6 - 30/08/2018

2M7 - 31/08/2018

2V1 - 03/09/2018

3V1 - 03/09/2018

3V2 - 03/09/2018

3V3 - 03/09/2018

3V4 - 03/09/2018

A TODOS os alunos, será permitido o uso da Cola Pedagógica. Caso você não saiba o que é isso, leia a publicação anterior a esta.

Aos alunos do 2º Ano:

No roteiro de estudos no link a seguir, tem um roteiro de estudos que aconselho a fazerem. Vou falar de novo para vocês entenderem: ACONSELHO FORTEMENTE A FAZEREM.

Clique aqui.

Aos alunos das demais séries, aguardem atualizações dessa publicação.

Cola Pedagógica

Regras da cola pedagógica do 2º Ano:

O(A) aluno(a), caso queira, poderá utilizar durante a prova de recuperação paralela a ser realizada na presente semana (20/08 á 24/08), UMA folha de anotações, que o mesmo produzirá. Essa folha obrigatoriamente deve ser MANUSCRITA em um papel A4 de cor BRANCA, que não pode conter nenhum tipo de COLA (por exemplo, não pode ter post-it anexos a folha).

A folha de anotações será entregue junto a prova ao professor no dia da prova.

à folha de anotações poderá conter qualquer informação que o(a) estudante julgar conveniente, como resumo de conteúdo, exercícios, hino do vasco, qualquer coisa.

O empréstimo da folha de anotações é completamente vedado.

A impressão de uma folha de anotações é totalmente proibido.

A "xerox" de uma folha de anotações é pecaminosamente reprovável.

Enfim, é isso.

Apresentação dos Experimentos

Começa dia 30/07.

Trabalho - Conta de Luz

O trabalho tá disponível ae povão.
Clique AqUi! para acessar o roteiro.

Divirtam-se e boas férias!

Atenção: As contas provavelmente NÃO IRÃO BATER! Por que não bateram? Mesmo se não bater e vocês justificarem adequadamente, poderão obter a pontuação máxima.

Trabalho - Vídeos

Pessoas,

o prazo está acabando.
Vocês vão realmente jogar 10 pontos fora?
Alguns X9 já me contaram que tem desistentes. Algumas salas, metade dos alunos não vão fazer.
Cada escolha tem sua consequência. Prestem atenção e não venham chorar depois.
2 meses...Eram 2 meses pra fazer um vídeo de 5 minutos...

Se tiver atoa, assiste ae

2V2 - Física do Cotidiano (2017)

3V1 - Imagine a Física (Desenvolvimento da Física Moderna) (2018)

Desabafo: Cola

Pra que colar?

Qual é o seu objetivo? Apenas "ganhar ponto"?

Não quer ser aprovado por mérito? Aprender? Ser capaz de passar em qualquer processo seletivo da vida, como ENEM, Concursos Públicos e derivados?

Você quer ser alguém alienado e "malandro"?

Recentemente tive contato com uma aluna finalizando seu curso de graduação e tendo dificuldades em escrever seu TCC. Ela era incapaz de escrever 5 páginas do seu referencial teórico. E ela justificou esse fato da seguinte forma: 

"Nunca li livros. Os trabalhos eu sempre copiava. Eu não sei escrever nada. Eu sempre copiei a minha vida inteira. Não sou muito de ler."

Fiquei pensando nisso e vendo que esse é o futuro de muitos estudantes. E isso me deixa muito triste.

E não me venha com a história de que "Sou de humanas!" ou "Não vou usar isso na minha vida". Esse ano, meu melhor aluno de um terceiro ano vespertino de 2017 foi aprovado em GEOGRAFIA. Minha melhor aluna de um terceiro ano matutino foi aprovada em HISTÓRIA. Pessoas de humanas que eram exemplares em TODAS as disciplinas.

Enfim, voltando ao ponto. Pra que colar? Realmente acha que professores não percebem? Ou que professores não ligam? Talvez alguns não ligam mas eu me irrito muito pois não quero que meus alunos façam isso. Quero que meus alunos se esforcem para aprender e que a tão buscada nota seja uma consequência natural dos seus atos. Nota não pode ser objetivo. Ou ao menos não deveria ser.

Você não sente nenhum pingo de vergonha? No futuro vão contar essas histórias com orgulho para seus filhos e netos?

Talvez realmente o problema seja o professor. Será? Pois eu me sentiria realmente um lixo de ser humano se só conseguisse aprender com um professor. Isso é passado! Professor é um facilitador do conhecimento mas não o único caminho. Sabiam que a internet que vocês usam pra usar a Netflix, o YouTube e o Whats App também acessa diversos sites que te ensinar o que você quiser, desde crochê a construção de motores de foguetes? Você aprende O QUE VOCÊ QUISER APRENDER! VOCÊ NÃO É UM BURRO! Se possível, assista ao vídeo do professor Clóvis de Barros Filho. Um cara incrível. Se isso não te tocar nenhum pouco, talvez o problema não seja o professor.

Sei lá, mas acho que quando você cola, você está se sabotando. Você quer passar em Medicina? Colando provavelmente você não vai passar. Quer ser juiz? Esquece cara! Pra isso precisa aprender muito e quem aprende não precisa colar. Talvez tenha que se contentar com algo que não usa o cérebro mas, que mal tem?

Finalizando: Sim, professores percebem você colando. Particularmente, tenho muita pena de quem cola. É uma tristeza ver jovens estragando o próprio futuro.

Pare. Pare com essa merda! Tome vergonha na cara e aprenda. Não invente desculpas. Não fale que vai sair da escola, que vai tirar professor A, B ou C. Quem precisa aprender é VOCÊ! Eu e quase todos os outros professores estarão muito felizes em te ajudar.

Ou senão, ligue o F****** e sei lá, viva sua vidinha medíocre. 

Você NUNCA vai passar no ENEM

Canais especializados em ENEM: ● QG do ENEM: https://www.youtube.com/user/qgdoenem ● ProENEM: https://www.youtube.com/user/ProENEMOficial ● Mundo Edu: https://www.youtube.com/user/PortalMundoEdu ● Stoodi: https://www.youtube.com/user/stoodibr História, Geografia, Sociologia e Filosofia: ● Se liga nessa história: https://www.youtube.com/user/seliganessahistoria1 ● Terra Negra: https://www.youtube.com/channel/UCbQ4CkszFFUju5XtFid-XWQ Física, Química e Biologia ● Física Total: https://www.youtube.com/fisicatotal ● Química Total: https://www.youtube.com/quimicatotal ● Química em Ação: https://www.youtube.com/plvalim ● Biologia com Samuel Cunha: https://www.youtube.com/channel/UCdLt2OhiWNLRsGNF-0DE4-A Redação, Gramática e Literatura ● Redação e Gramática: https://www.youtube.com/user/redacaoegramatica ● Língua Portuguesa: https://www.youtube.com/channel/UCwSxSJqGpSRpEsq5-YUbM8g ● Vá ler um livro: https://www.youtube.com/valerumlivro Matemática ● Rafael Procópio: https://www.youtube.com/matematicario ● Matemática Show: https://www.youtube.com/user/abraaomatematica1 ● A Matemaníaca: https://www.youtube.com/channel/UCz4Zuqtj9fokXH68gZJmCdA Inglês / Espanhol ● English in Brazil : https://www.youtube.com/carinafragozo ● Espanhol para Brasileiros: https://www.youtube.com/channel/UC1nOtaAJIvXOtdHdfw8_gog

Toda matéria do Ensino Médio

Tem VÁRIAS formas de se encontrar toda a matéria do ensino médio.
Do lado direito do site eu recomendo alguns sites (visível apenas na versão para web) mas para quem prefere ler e ter coisas mais separadinhas, outra fonte é o site do Professor Nicolau (Autor de Livros do  Ensino Médio).

Clique aqui caso fique interessado em aprender. Alias, ler antes do professor lecionar ajuda pra caramba!

Para mantermos o bom convívio

Senhoritas e senhoritos,

Caso algum dos senhores tenha algum problema com minha metodologia de lecionar, de avaliar ou mesmo de lidar com vocês, sintam-se a vontade para conversar comigo. Eu estou sempre aberto ao diálogo e discutir possibilidades. Eu vos convido a desabafar! Não guardem mágoa para vocês. Se não tem coragem de dialogar pessoalmente, mandem e-mail. Caso não queiram se identificar com medo de represarias (o que não ocorreria de forma alguma), usem um representante. Vamos sempre tentar melhorar a relação para que assim quem sabe talvez melhore as notas, não é mesmo?

Exemplo:

• Uma turma não gosta que eu passe slides. Eu paro. Volto ao tradicional pincel e encher o quadro todo dia;
• Um determinado aluno não gosta de brincadeiras, me comunique que nunca mais precisará aguentar brincadeira nenhuma;
• Não gostam da minha distribuição de pontos? Conversaremos e vocês tentam me convencer em outra forma que eu consiga realmente avaliar o seu aprendizado de uma melhor maneira.

Não se acanhem! Vamos conversar.

E-mail: sandecoploft@gmail.com
Telefone: 9-9218-60** (Até parece que colocaria meu telefone pessoal aqui né?)

O pálido ponto azul

Reflexão de Carl Sagan

Foto tirada pela sonda Voyager 1 em 14 de fevereiro de 1990 a 6 bilhões de quilômetros da Terra

A espaçonave estava bem longe de casa. Eu pensei que seria uma boa ideia, logo depois de Saturno, fazer ela dar uma ultima olhada em direção de casa.

De saturno, a Terra apareceria muito pequena para a Voyager apanhar qualquer detalhe, nosso planeta seria apenas um ponto de luz, um “pixel” solitário, dificilmente distinguível de muitos outros pontos de luz que a Voyager avistaria: Planetas vizinhos, sóis distantes. Mas justamente por causa dessa imprecisão de nosso mundo assim revelado valeria a pena ter tal fotografia.

Já havia sido bem entendido por cientistas e filósofos da antiguidade clássica, que a Terra era um mero ponto de luz em um vasto cosmos circundante, mas ninguém jamais a tinha visto assim. Aqui estava nossa primeira chance, e talvez a nossa última nas próximas décadas.

Então, aqui está – um mosaico quadriculado estendido em cima dos planetas, e um fundo pontilhado de estrelas distantes. Por causa do reflexo da luz do sol na espaçonave, a Terra parece estar apoiada em um raio de sol. Como se houvesse alguma importância especial para esse pequeno mundo, mas é apenas um acidente de geometria e ótica. Não há nenhum sinal de humanos nessa foto. Nem nossas modificações da superfície da Terra, nem nossas maquinas, nem nós mesmos. Desse ponto de vista, nossa obsessão com nacionalismo não aparece em evidencia. Nós somos muito pequenos. Na escala dos mundos, humanos são irrelevantes, uma fina película de vida num obscuro e solitário torrão de rocha e metal.

Considere novamente esse ponto. É aqui. É nosso lar. Somos nós. Nele, todos que você ama, todos que você conhece, todos de quem você já ouviu falar, todo ser humano que já existiu, viveram suas vidas. A totalidade de nossas alegrias e sofrimentos, milhares de religiões, ideologias e doutrinas econômicas, cada caçador e saqueador, cada herói e covarde, cada criador e destruidor da civilização, cada rei e plebeu, cada casal apaixonado, cada mãe e pai, cada crianças esperançosas, inventores e exploradores, cada educador, cada político corrupto, cada “superstar”, cada “lidere supremo”, cada santo e pecador na história da nossa espécie viveu ali, em um grão de poeira suspenso em um raio de sol.

A Terra é um palco muito pequeno em uma imensa arena cósmica. Pense nas infindáveis crueldades infringidas pelos habitantes de um canto desse pixel, nos quase imperceptíveis habitantes de um outro canto, o quão frequentemente seus mal-entendidos, o quanto sua ânsia por se matarem, e o quão fervorosamente eles se odeiam. Pense nos rios de sangue derramados por todos aqueles generais e imperadores, para que, em sua gloria e triunfo, eles pudessem se tornar os mestres momentâneos de uma fração de um ponto. Nossas atitudes, nossa imaginaria auto-importância, a ilusão de que temos uma posição privilegiada no Universo, é desafiada por esse pálido ponto de luz.

Nosso planeta é um espécime solitário na grande e envolvente escuridão cósmica. Na nossa obscuridade, em toda essa vastidão, não ha nenhum indicio que ajuda possa vir de outro lugar para nos salvar de nos mesmos. A Terra é o único mundo conhecido até agora que sustenta vida. Não ha lugar nenhum, pelo menos no futuro próximo, no qual nossa espécie possa migrar. Visitar, talvez, se estabelecer, ainda não. Goste ou não, por enquanto, a terra é onde estamos estabelecidos.

Foi dito que a astronomia é uma experiência que traz humildade e constrói o caráter. Talvez, não haja melhor demonstração das tolices e vaidades humanas que essa imagem distante do nosso pequeno mundo. Ela enfatiza nossa responsabilidade de tratarmos melhor uns aos outros, e de preservar e estimar o único lar que nós conhecemos… o pálido ponto azul.